Твой ребёнок — гений
Скорость:
00:26
001
21:50
002
23:20
003
11:09
004
19:03
005
05:29
006
05:49
007
14:24
008
09:44
009
46:28
010
07:02
011
08:37
012
10:32
013
16:16
014
04:12
015
06:36
016
02:44
017
11:05
018
12:06
019
15:46
020
24:57
021
10:56
022
16:45
023
06:15
024
06:30
025
19:24
026
11:44
027
07:23
028
24:00
029
02:52
030
19:11
031
13:48
032
16:36
033
13:01
034
17:09
035
13:58
036
03:07
037
32:16
038
10:16
039
02:06
040
03:05
041
08:19
042
07:07
043
08:11
044
1:10:41
045
02:41
046
Описание
«Каждый родившийся ребёнок потенциально гениален и от нас с вами зависит, будет ли реализована его гениальность, или же его способности так никогда и не будут в полной мере востребованы», – считает автор аудиокниги, врач-психотерапевт Пётр Григорьевич Зорин.
По мнению известного американского психолога и врача Глена Домана, любой человек в момент своего рождения обладает более высоким умственным потенциалом, чем тот, который имел Леонардо да Винчи. Чтобы развить этот потенциал, необходимо правильное духовное и физическое воспитание, которое особенно важно в первые годы жизни. И начинать это воспитание нужно не со времени рождения ребёнка, а ещё раньше – с периода его зачатия.
В аудиокниге подробно рассказывается о самовосприятии малыша и о формировании его «я», о физических и психологических особенностях, о развитии абстрактного мышления и интеллекта, воображения, фантазии и творческих способностей, о взаимоотношениях со взрослыми, о типичных ошибках в воспитании.
По мнению известного американского психолога и врача Глена Домана, любой человек в момент своего рождения обладает более высоким умственным потенциалом, чем тот, который имел Леонардо да Винчи. Чтобы развить этот потенциал, необходимо правильное духовное и физическое воспитание, которое особенно важно в первые годы жизни. И начинать это воспитание нужно не со времени рождения ребёнка, а ещё раньше – с периода его зачатия.
В аудиокниге подробно рассказывается о самовосприятии малыша и о формировании его «я», о физических и психологических особенностях, о развитии абстрактного мышления и интеллекта, воображения, фантазии и творческих способностей, о взаимоотношениях со взрослыми, о типичных ошибках в воспитании.